研究領域
教育社會學 、社會階層、調查研究方法

• 多年經營教育社會學之研究，並以臺灣教育長期追蹤資料庫作為實證依據，進行統計分析，長期致力於教育資料庫的資料蒐集，對創造學術公共財具有特別貢獻。
• 探討近年臺灣學生補習對其心理健康與學習成就之同時影響的論文，是國際學界目前唯一以大型資料庫長期調查為基礎的研究。研究成果並曾獲國際比較教育學會頒發最佳年度期刊論文獎，值得肯定。