學術研究獎專區

周祝瑛 照片

104學年 研究優良獎

教育學院 教育系

周祝瑛 教授

  • 系統性分析與評估臺灣近二十年之教育改革政策與實踐經驗,讓臺灣教改之特色扣緊國際教改脈絡,進而融入到當前國際學術論述上重要之「全球化與本土化」主題,對提升臺灣教育在國際上之參考價值與能見度具有貢獻。
  • 為國內比較教育中兩岸高教研究議題重要學者,學術研究成果數量豐富,對於國內外相關學術社群很投入,足堪嘉許。
洪煌堯 照片

104學年 研究優良獎

教育學院 教育系

洪煌堯 特聘教授

  • 為國內少數研究「知識翻新」議題之學者,研究具系統性,能兼顧理論與實務兼備,主要貢獻包含:(1)發展Knowledge-Building Environment Scale (KBES)量表,可用以評量學習環境中的創意氛圍;(2)測試並驗證一系列可在巨量資料中(big data)即時評量學生在數位學習上之創意表現的學習分析工具(learning analytics tools);(3)透過知識創新分析工具的整合應用與分析,提出支持知識創新教育的「機遇合作」(opportunistic collaboration)式教學概念,並證實可以有效用在大學教學上。
  • 研究成果發表於教育及教育心理領域國際重要期刊,在促進知識翻新的教學環境設計、教學方法及評估工具等面向有學術上及實務上的貢獻,具影響力。
     
郭維裕 照片

103學年 研究特優獎

商學院 國貿系

郭維裕 教授

  • 研究主要探討「金融市場微結構」、「全球金融市場的共動性與結構性間斷」及「保險契約脫退率與死亡率之動態行為」等議題。
  • 探討交易人行為的研究,是第一篇利用臺灣本土的期貨與選擇權交易資料而順利發表於國際頂級期刊Review of Financial Studies的論文。
  • 整體研究表現優異,研究成果具學術及實務應用價值,值得肯定。