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楊昊

101學年｜研究優良獎

國務院｜東亞所暨國關中心

楊昊 副教授

  • 為年輕新銳學者，以推動臺灣東南亞區域研究為志業，研究重點集中在東亞國際關係，以及新安全觀。
  • 研究出版數量豐富，品質均維持一定水準。所發表關於軟實力與柔性權力的研究文章，堪稱近年同類論文之傑作，有重要的學術和政策貢獻。另所出版討論中越關係的研究論文，收錄在著名國際金融史專家Benjamin Cohen所編書中，值得肯定。
邱美秀

101學年｜研究優良獎

教育學院｜教育系

邱美秀 教授

  • 研究主題包括科學學習情意、性別與科技、能源教育、多元文化教育等。
  • 有關學科自信與學科成就之研究成果，刊登於教育心理領域最好的期刊Journal of Educational Psychology，實務上對於台灣強調與人比較的競爭，有提醒作用。
洪煌堯

101學年｜研究優良獎

教育學院｜教育系

洪煌堯 特聘教授

  • 研究整體關注於精進教育中的知識創新理論，與如何將其實踐於教學中。
  • 代表著作探討「知人」或「識人知識」，特別是對科學家在知識建構和理論發展的奮鬥過程的瞭解，為教育界提供一新的動機理論—透過「知人」進而增進學生在科學學習上的「自知」與「自信」。研究成果刊登於教育心理領域最好的期刊Journal of Educational Psychology，具有實務上的重要性，並被大量引用，深具影響力。
葉玉珠

101學年｜研究優良獎

教育學院｜師培中心

葉玉珠 特聘教授

  • 長期投入創造力和批判思考研究，並開發培訓模式。
  • 研究成果刊登於資訊教育領域的頂尖期刊Computer & Education上，以knowledge management模式強調知識分享、內化、再創，對於幫助師培生或是大學生習得創造力教學或是批判思考，極具參考價值。 
  • 擔任多項國內外知名學術期刊之審查委員或編輯委員。