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洪煌堯

103學年｜研究特優獎

教育學院｜教育系

洪煌堯 特聘教授

  • 為國內少數研究「知識翻新」議題之學者，探討「面對知識快速變遷的世界，如何讓學生不受困於知識的累積，而能勇於提出創新」重要教育議題。
  • 研究成果發表於教育及教育心理領域國際重要期刊，在促進知識翻新的教學環境設計、教學方法及評估工具等面向有學術上及實務上的貢獻，具影響力。
林美香

103學年｜研究優良獎

文學院｜歷史系

林美香 教授

  • 研究專長為英國近代史，探討近代早期歐洲的服飾文化問題，具創新意義。
  • 其研究結合新文化史、思想史與政治文化史的方法，詮釋「服飾」在近代早期歐洲文化的意義，是「物質文化史」研究的優秀之作。
  • 研究成果發表在科技部認可的THCI Core等級史學期刊，整體研究表現優異，是國內歐洲史年輕學者中的佼佼者。
羅彤華

103學年｜研究優良獎

文學院｜歷史系

羅彤華 教授

  • 長期研析唐代有關同居共財、恤親、養子與家主、喪葬等家庭重要議題，結合法律與社會跨領域的觀點，提出新見，並增補前輩從單一領域著手之不足，深具說服力。
  • 系列研究對唐史乃至中國家庭史研究有增補觀點、擴展視野之貢獻。
  • 研究成果發表於THCI core收錄之優良期刊，品質佳，研究論點受兩岸唐史學界肯定。
汪文聖

103學年｜研究優良獎

文學院｜哲學系

汪文聖 特聘教授

  • 其研究將西方的現象學往實踐性方向開發，以胡塞爾、海德格與漢娜鄂蘭為研究對象，涉及到倫理、政治與宗教三方面。為國內哲學界研究現象學的重要學者之一。
  • 研究著作論旨清晰、結構嚴謹、論證嚴密，其中以海德格現象學的方法，來比較、詮釋近代中國哲學問題，尤具新意。
陳志銘

103學年｜研究優良獎

文學院｜圖檔所

陳志銘 教授

  • 致力於數位學習領域之研究，在個人化網路學習、網路合作學習、行動與情境感知無所不在學習、數位典藏支援數位學習及網路學習評量等領域，均獲致不錯的研究成果。
  • 提出創新數位學習模式，並發展數位學習系統，每一系統均曾於不同學校實際支援教學應用研究，具有支援實務教學的價值。
  • 研究能量豐沛、論文發表質與量均佳，學術影響力獲國際學術界的肯定。
林巧敏

103學年｜研究優良獎

文學院｜圖檔所

林巧敏 特聘教授

  • 研究議題為檔案使用研究與保存維護、數位資源與數位典藏、閱讀素養與數位閱讀等。
  • 長期耕耘檔案管理領域，理論與實務兼備，研究發表於科技部圖資學門一級期刊及海峽兩岸重要國際會議，成果豐碩，專書《檔案應用服務》為國內檔案領域重要著作。
蔡明月

103學年｜研究優良獎

文學院｜圖檔所

蔡明月 特聘教授

  • 研究專長為資訊計量學、圖書館與資訊科學、資訊檢索及參考資源與服務。以圖資領域之文獻計量學理論應用於科技學門的研究，獲國際科技學門研究者廣大迴響，發揮跨學科學術交流的成效。
  • 長期在書目計量與資訊計量學領域耕耘，研究成果發表於書目計量學領域最具權威的期刊Scientometrics，成績斐然。
崔末順

103學年｜研究優良獎

文學院｜台文所

崔末順 教授

  • 為臺灣具代表性的臺韓比較文學的學者，研究具系統性且質量均佳。
  • 研究論述能力強，思考周密，詮釋深富邏輯，是目前國內中生代學界的重要發言者。
  • 專書《海島與半島：日據臺韓文學比較》架構完整、氣勢宏大，貼切關照以東亞為範圍，以臺灣及韓國為相互對照體的特色。
李怡青

103學年｜研究優良獎

理學院｜心理系

李怡青 副教授

  • 研究專長為社會心理學，於性別、群際關係、社會支配性或權力等議題上，近年嘗試將社會心理學的學術研究概念和成果逐步應用到國內外重要社會議題。
  • 研究成果除具學術價值外，亦對台灣社會議題提供學理上的證據，獲國內外學術界肯定。
蔡介立

103學年｜研究優良獎

理學院｜心理系

蔡介立 副教授

  • 在眼球運動及相關應用研究具豐富的經驗，尤其對中文閱讀歷程的眼動控制機制別具專長，研究主題與方向極具特色，並有代表性發現。
  • 近年將研究主題拓展與應用至雲端高互動合作式數位閱讀平台的研究，極具發展潛力。擔任國際學術期刊審查委員，獲國際認同，研究能力表現優秀。